terça-feira, 15 de março de 2016

Confronto de Conhecimentos

Quando o ser humano detém algum tipo de conhecimento, ele passa a debater com vários outros tipos de conhecimentos existentes no mundo. Assim, é notório o poder de decisão e percepção de realidade intelecto que a força de mudança torna-se essencial em cada setor social dos mecanismos complexos da vida humana.
Portanto, vem a comprometer-se com os estudos reais da corrente perpetrante da inteligência científica dos tempos e classes de múltiplos conhecedores dos mais variados tipos de camada conceptiva de mudança. E ao encontro de um conhecimento converge muitos fatores importantes de mudança.
A bagagem que o homem possui de mudança psicológica é bastante relevante, pois quando criança aprende-se um tipo de conhecimento e ao desenvolver-se passa a entender outros e a confrontar grandes quantidades de conhecimentos postos mundo a fora para se ter algum tipo de compreensão central do que realmente esta no mundo como "verdadeiro". Mas esse central sempre irá se fragmentar  quando o indivíduo buscar mais e mais os feixes de luz conceptiva da realidade perplexa da sabedoria filosófica, científica, sociológica entre outros que tanto é pauta de discussão na mesa da academia da educação geral de uma determinada Nação.
Revejamos como verdadeiros agentes de transformação  conseguir encaixar as práticas com as teorias da ciência humana, objetivando a luz ecumênica da mentalidade social em parceria com as facetas da cultura de vida da sociedade entrelaçada com iminentes religiões e crenças em torno de uma sabedoria maior e cheia de mistérios para a possibilidade do entendimento de outros e mais difíceis realidades epistemológica do convívio e respeito pelo Universo e O que nele comanda como Supremo Ser de criações de tudo que existe e o que esta fora de nossos alcances focal e mental.

Giovanne da Silva Oliveira
Escritor- Mor/ Estadista
Estudante/Pedagogo(UFPA)
Militante PTN(Partido Trabalhista Nacional)

Pensamento relevante sobre "o Processo do eu para com o outro"

Percebe-se que no decorrer dos dias e das horas tenho importante contato com as pessoas e com novas tecnologias. Vê-se que todo trabalho relacional e social faz parte da integridade do processo do eu para com o outro.
Digo o relevamento do ser de cada um, vem ter grande importância no meio e convívio social. Sendo necessário, a pesquisa e o estudo do eu para o outro. Entrelaçando mais a escrita sobre o assunto é essencial entendermos o estudo do eu para o outro, dizendo que precisa haver conversa, o momento da história de cada um, pois precisa ter interatividade de todos nós.
Revendo o caso melhor percebemos o quanto é valorizado permanentemente a visão do eu para o outro, de certa forma, vemos o crescimento gradativo dos campos estudados pela ciência da pessoa em seu meio natural.
O crescimento e o levante das características do eu depende da posição do pensamento do outro para comigo. Sendo importante ter um caráter reluzente e firme diante as opiniões e decisões do outro tomado pelo outro e, assim, em união geral.
Não é notório entre estudiosos sociais que haja percepção do eu para com o eu e, sim, do eu entre o pensamento do outro. Para tanto, compreende-se o excelente desenvolvimento e incentivo do eu firmando parceria lógica e social para o outro.

Giovanne da Silva Oliveira
Escritor- Mor/ Estadista
Estudante/Pedagogo(UFPA)
Militante PTN(Partido Trabalhista Nacional)

Sentimento de Comprometimento com a Sociedade Educacional

 É notável que devemos esta em constante acesso com o processo de educação entre sociedade e demais grupos.
Será importante o enquadramento das pessoas no campo da aprendizagem relacionando-os com mecanismos criativos de inteligências lógicas. Formatando assim, o interesse geral pelos estudos econômicos, sociais e culturais entre pessoas de diferentes meios de vida.
 Percebe-se que é obrigação do Estado investir na educação de seus cidadãos, mas é dever também da gente tomar iniciativa própria de comprometer-se com a nossa educação familiar e pessoal. Precisamos compreender que é necessário todos nós buscarmos o conhecimento em todos os campos sociais, não só na escola, mas nos meios mais simples aos mais complexos.
Viveremos melhor se todos concordarmos em uma educação democrática/participativa seja no conselho escolar, seja no projeto político pedagógico, seja na eleição de diretores, seja na representação popular, enfim a inserção da ideia política social em áreas abrangentes de conhecimento e avanços técnico-científico para o progresso da mentalidade e vivência humana em todos os segmentos sociais.

Giovanne da Silva Oliveira
Escritor- Mor/ Estadista
Estudante/Pedagogo(UFPA)
Militante PTN(Partido Trabalhista Nacional)